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Ian Tovey
Responsable Année Bachelor

Dans le nouvel espace européen de l’enseignement supérieur, l’Année Bachelor d’EM LYON, tout en s’appuyant sur l’apprentissage proposé dans le cadre des 2 années de Classes Préparatoires, a pour ambition de vous faire acquérir les compétences fondamentales requises pour une première insertion efficace et enrichissante dans le monde de l’entreprise, et ceci dans un contexte international.

Année Bachelor
Acquérir les compétences fondamentales

Cette phase Bachelor est conçue en complément des deux années de classes préparatoires, de façon à ce que l'ensemble de ce parcours de formation vous dote des compétences équivalentes à celles fournies par les diplômes bachelor anglo-saxons : formation culturelle, méthodologique d'une part, bases d'une formation professionnalisante d'autre part.

Les apports généralistes, culturels, " humanistes " vous ont été fournis par les programmes de classes préparatoires au travers des enseignements de culture générale, de mathématiques, d'histoire et géographie économique et de langues. Ces enseignements vous ont apporté une forme de structuration de la pensée, des méthodologies, une culture, qui représentent un socle indispensable à la construction à venir des compétences managériales.


L'année Bachelor propose quant à elle les bases de votre formation au management tant en terme de savoir faire que de savoir être. 


 Elle vous permet d'appréhender les bases de fonctionnement des entreprises et de découvrir les techniques de gestion mises en œuvre pour piloter les organisations et fournir une base à la prise de décision. 

 Elle situe l'entreprise dans son environnement, mettant en évidence la complexité des interactions, en se focalisant dans un premier temps sur la dimension internationale.

 Elle vous propose un premier travail sur des dimensions clés de savoir être : innovation, travail en équipe, engagement dans des projets, autonomie.

Cette année Bachelor est une étape essentielle dans votre apprentissage. En effet, nous allons progressivement vous demander de découvrir de nouvelles façons d'apprendre, de travailler. Il ne s'agit plus pour vous d'accumuler de multiples connaissances souvent cloisonnées et préalablement structurées, il s'agit de construire votre propre apprentissage, de véritablement vous l'approprier. Vous devez devenir de vrais acteurs de votre formation, apprendre à mettre en perspective l'ensemble des apports, échanges. Vous devez passer d'une logique d'acquisition de connaissances à une logique de développement de compétences.



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